生物命名趣史
(资料图片仅供参考)
教学对象:
小学高年级
知识点:
1、物种的定义和学名的起源
2、学名的使用方法
3、生物命名史上有趣的故事
课程简介:
每种生物都拥有自己唯一的学名,从学名被第一次使用到如今的已有三百多年的历史,形成了一套套专门的命名规则,我们为什么要用学名来命名生物?学名应该如何使用?学名中又有哪些文化典故和趣事?通过微课来初步了解一下吧!
拓展思考:
对照生物的学名和网络翻译,试试寻找和神话有关的生物学名。
上观号作者:上海普陀
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